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7月21日-25日,2024年青少年高校科學(xué)營(yíng)之中央企業(yè)科普夏令營(yíng)順利舉辦,活動(dòng)由中央企業(yè)團工委承辦,中核集團、國家能源集團、中國移動(dòng)、中國電建等4家企業(yè)協(xié)辦。來(lái)自全國10個(gè)省100名優(yōu)秀高中學(xué)子在北京、雄安兩地開(kāi)啟為期一周的央企科普之旅。 7月21日下午,2024年青少年高校科學(xué)營(yíng)之中央企業(yè)科普夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng),中國科協(xié)青少年科技中心、國務(wù)院國資委黨建工作局有關(guān)負責同志出席會(huì )議并致辭。開(kāi)營(yíng)儀式上,為營(yíng)員代表進(jìn)行了授旗,央企科普夏令營(yíng)輔導員作安全倡議。 7月24日,中央企業(yè)科普夏令營(yíng)師生前往雄安新區,在雄安中國電建智慧城市產(chǎn)業(yè)園,詳細了解新區整體規劃和建設發(fā)展現狀,領(lǐng)略藍綠交織、水城共融的美好畫(huà)卷,探索“地上一座城、地下一座城、‘云’上一座城”的“電建智慧”“電建方案”。 營(yíng)員師生首先前往華北地區規模最大的功能性人工濕地——府河河口濕地水質(zhì)凈化工程進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。該工程由中國雄安集團生態(tài)建設公司組織建設,中國電建負責實(shí)施。工程位于白洋淀西部,府河、瀑河、漕河三河入淀河口區,總占地面積4.23平方公里,設計處理污水能力達25萬(wàn)方,相當于一個(gè)中等城市的污水排放量。 電建青年講解員向營(yíng)員師生詳細講解了中國電建如何采用“前置沉淀生態(tài)塘+潛流濕地+水生植物塘”的近自然多級濕地水質(zhì)凈化工藝提升白洋淀淀區水質(zhì),并在項目腹地觀(guān)察到鳥(niǎo)類(lèi)棲息情況。藍綠交織、清新明亮,大家在濕地保護區感受到了生物多樣性保護、濕地修復的美好畫(huà)卷。 隨后,營(yíng)員師生先后前往雄安·電建智匯城體驗中心、雄安印象展覽館,以及雄安城市計算(超算云)中心參觀(guān)學(xué)習,了解雄安數字城市建設“一中心四平臺”體系,感受透過(guò)“城市之眼”洞見(jiàn)未來(lái)的“智慧雄安”建設。在雄安·電建智匯城項目,電建青年講解員為大家詳細介紹了中國電建集團發(fā)展歷史以及中國電建深入參與雄安新區片區綜合開(kāi)發(fā)、市政基礎設施、生態(tài)環(huán)境治理、智慧城市等領(lǐng)域建設情況。在中國電建建設運營(yíng)的雄安印象展覽館,營(yíng)員師生打卡“城市漫步”“時(shí)光長(cháng)廊”“未來(lái)之鏡”,與數字人“長(cháng)安”“華曦”對話(huà)交流,在虛擬與現實(shí)的互動(dòng)體驗中領(lǐng)略雄安的過(guò)去、現在和未來(lái),感受數字科技賦能下的雄安新區建設發(fā)展脈搏。 實(shí)地參觀(guān)結束后,中國電建扎根雄安新區建設的青年技術(shù)骨干代表,與營(yíng)員開(kāi)展“走進(jìn)雄安·遇見(jiàn)未來(lái)”交流實(shí)踐活動(dòng)。從雄安建設的智慧雙碳設計建設理念到雄安CIM數字化建設協(xié)同平臺的使用;從中國電建鑄雄尖刀班青年突擊隊的錚錚誓言到擔當實(shí)干的青春實(shí)踐,扎根雄安新區的一線(xiàn)建設者與青少年共同探討科技創(chuàng )新、未來(lái)之城建設理念,創(chuàng )作“我的2035年:在未來(lái)之城生活一天”主題繪畫(huà)作品,分享熱情飛揚的青春夢(mèng)想。 據悉,2024年高校科普科學(xué)營(yíng)首次推出“中央企業(yè)科普夏令營(yíng)”,中國電建集團充分發(fā)揮中央企業(yè)在科學(xué)普及和提高青少年科學(xué)素質(zhì)方面的重要作用,提高中央企業(yè)的功能價(jià)值和品牌價(jià)值,更好履行社會(huì )責任,向青少年宣介了中國電建踐行央企使命,服務(wù)雄安建設的發(fā)展戰略,有助于培養青年創(chuàng )新意識,堅定青年投身創(chuàng )新創(chuàng )效的信心決心。活動(dòng)由電建地產(chǎn)公司具體實(shí)施。 下一步,中國電建團委將進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展要求,鞏固深化青年精神素養提升工程,不斷深化新時(shí)代新征程青年創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng),引領(lǐng)廣大青年在推動(dòng)科技自立自強上奮勇攀登。 | ||||
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